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想象力的訓練題



















補習-想象力的訓練題

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補習介紹想象力的訓練題

















  (1)假如你有一只小球,你能用它做什么?想出用途最多的人為優勝。

  (2)要知道一個物體的重量,你能舉出多少方法來?


  (3)用硬紙板做一個圓盤,像鐘面那樣分成12個格。在12個數碼的位置,寫上12個抽象的性質,如1.黃色,2.貴重,3.小巧,4.可動,5.有用,6.沉重,7.移動,8.彈性,9.圓形,10.有價值,11.短小,12.耐久。在圓盤中間裝一個能靈活轉動的指針。這樣,就可以來做游戲了:一個人去轉動指針,當指針停下來的時候,指針指著一種性質,轉動指針的人就舉出具有這種性質的事物,也可以一連轉二次,舉出同時兼備兩種性質的事物來,舉出的事物越多越好。


  (4)六個蘋果,用一根5米長的繩子,每隔1米掛一個,正好。現在吃掉了一個蘋果,要求還要用這根繩子,仍然是每1米拴一個蘋果,繩子不剩,應該怎樣拴?


  (5)哥哥用繩子做一個直徑3米的圓圈,弟弟一下子就跳出去了。哥哥說:好,我用這條繩再做一個圈,讓你永遠也跳不出去。你知道哥哥做的是怎樣一個圈嗎?


  (6)用14根火柴,擺了兩只倒扣著的杯子(如圖),只要動五根火柴,就可以讓杯子的口倒過來,該怎么動呢?



  (7)20世紀中有這樣一年,把這一年的年份寫在紙上,把紙倒過來時紙上的數還是這年年份數,請想出這個年份。


  (8)在8與9之間加個什么記號,就可以得到一個大于8和小于9的數。


  (9)一個人問阿凡提:阿凡提,你能把10棵小樹苗栽成五行,每行都是四棵嗎?阿凡提有點被難住了。你有什么辦法嗎?


  (10)你想一下,你所見到的影子中,什么影子最大?


  (11)你吃蘋果時,果皮按正常寬度中間不斷而連續削下來,平放在桌子上,想象一下是什么形狀?


  (12)一位獵人帶著一只狗上山打獵去了,你能用3筆畫出這種情景嗎?


  (13)有位牧人問阿凡提:世界上有沒有不吃羊的狼?有,有。阿凡提肯定地說。那是什么狼,請問。請你想一想。


  (14)一個國王想難住一個小神童,問:王宮前的水共有多少桶。小神童眨了眨眼睛,說出了令國王滿意的答復。你猜一猜,小神童是如何回答的?


  (15)世界上什么東西最長又最短、最快又最慢,能分割最小又能擴展到無窮大,最不受人重視而又最受人珍借。沒有它,什么事都做不成。那是什么?


  (16)這個圖形像什么?你說出的越多,證明你想象力越豐富。



  (17)這個圖像是什么?



  (18)6根火柴放在一起,不折斷與彎曲,使其中任何1根火柴都跟其他5根火柴有接觸,應如何擺放?


  (19)三頭牛和三只虎要渡過河去,只有一條小船,每次能運裝兩頭過河,但不能空船回來,為了防止虎吃牛,在一邊岸上的牛數不能少于虎數。應該怎樣渡?至少需要渡幾次?


  (20)相傳有一天,諸葛亮把將士們召集在一起,說:你們中間不論誰,從1~1024中任意選出一個整數,記在心里,我提出10個問題,只要求回答是或''不是。10個問題全答完以后,我就會算''出你心里記的那個數。諸葛亮剛說完,一個謀士站起來說,他已經選好了一個數。諸葛亮問,你這個數大于512?謀士答道:不是。諸葛亮又向這位謀士提了9個問題。謀士都一一作了回答。諸葛亮最后說:你記的那個數是1.謀士聽了極為驚奇。因為他選的那個數正好是1.


  你知道諸葛亮是怎樣運算的嗎?


  (21)孔明把士兵分成8組,每組人數相等,布成一個正方形的八陣圖。以后,他暗暗地把士兵增多,但四方形每邊士兵的數目沒有增加而總數卻增加了。如何增加法,你知道嗎?如果原來的排列如圖所示,最多能增加多少?



  參考答案


  (4)把繩子的一頭拴在另一頭的蘋果上,就成了一個圈。



  (5)哥哥把繩子綁在弟弟身上,弟弟當然跳不出去了。


  (6)照下圖移動,杯口可以倒過來



  (7)1961年。


  (8)加個小數點,得8.9.


  (9)如圖。



  (10)地球的影子,就是夜晚。


  (11)如圖。



  (12)山后面露出獵槍和狗尾巴,如圖。


  (13)那是死狼或畫上的狼。


  (14)小神童這樣說:要看多大桶。如桶與水池一樣大,那就一桶水;如桶只有水池的一半大,那就是兩桶水。


  (15)時間。


  (18)如圖。



  (19)需要6次。


  ①一牛一虎過河,一牛返;②二虎過河,一虎返;③二牛過河,一牛一虎返;④二牛過河,一虎返;⑤二虎過河,一虎返;⑥二虎過河。


  (20)1024一半一半地取,取到第10次時,就是1。根據這個道理,連續提10個問題,就能找到所需要的數。


  (21)最多能增加12個人。


  加法如圖:




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